Approfondimento: "Fostering women's participation to STEM through MOOCs"
Approfondimento: "Fostering women's participation to STEM through MOOCs"
Se ti interessa approfondire come sviluppare MOOC secondo una prospettiva di genere consapevole ti consigliamo di iscriverti al corso.
Descrizione del corso:
Gli stereotipi di genere e la sottorappresentazione delle donne nelle discipline STEM influenzano il modo in cui le ragazze e le giovani donne percepiscono se stesse, ed è una delle ragioni della loro limitata presenza nel settore STEM.
Ritenendo che i MOOC e i contenuti educativi gender-balanced in generale possano essere parte della soluzione, in questo MOOC capiremo come costruire un ambiente più inclusivo attraverso le voci di insegnanti, instructional designer, visual designer e studenti.
Viene presentato un kit di strumenti creato nell'ambito del progetto FOSTWOM Erasmus+ per sviluppare MOOC secondo una prospettiva di genere consapevole, con particolare attenzione a: contenuti e storytelling da utilizzare, linguaggio consapevole di genere, uso consapevole di genere di immagini e materiali visivi.
L'obiettivo è quello di offrire uno strumento pratico a tutte le persone che vogliono creare contenuti educativi in una prospettiva di genere.
Vai alla lezione singola: Visual designers and the importance of a fairer representation of reality
Vai alla lezione singola: The gender balance approach in your MOOC
Vai alla lezione singola: The gender aware language
Vai alla lezione singola: Gender-balanced Content and Storytelling
Vai alla lezione singola: The Design of gender-balanced activities in MOOCs
Vai alla lezione singola: The power of images