Ora che hai chiari i pilastri sui quali lavorare per (ri)progettare il tuo corso, entriamo nella progettazione di dettaglio. Scarica il radar e prova a definire “l’anima” del tuo progetto.

   Scarica il radar
radar radar

1. Immagina il tuo corso

Come immagini il tuo corso?
Quali eventi formativi puoi inserire nel percorso in modo da creare un progetto coerente ed efficace?

Prima di entrare nella fase di progettazione di dettaglio, utilizza il radar per definire il peso in percentuale e in termini di tempo che ciascun evento di apprendimento (ossia ciascuna “carta”) ha all’interno del tuo corso.

ATTENZIONE!
  1. La somma del peso di tutte le carte deve fare 100; se aumenti il peso di una carta, devi diminuire il peso di un’altra carta.
  2. Considera il tempo complessivo dell’impegno studente, che comprende sia il tempo “gestito” dal docente che quello necessario per superare il corso. In ambito universitario, ad esempio, prendi in considerazione tutte le 25 ore associate a ciascun CFU.
  3. Se pensi di non inserire un evento di apprendimento di una tipologia specifica, segna “0” per quella carta e, quando tracci il radar, torna allo 0.
  4. Aiutati con questo foglio di calcolo!
Ci siamo! Hai definito l’idea generale del tuo progetto: nella WEEK 3 andremo a posizionare le carte nel tabellone SLD25