Se sei interessato all’active learning e alla flipped classroom, il vademecum (instructional booklet) elaborato nell’ambito del progetto Erasmus+ INSYSTED mira a valorizzare l’uso integrato di MOOC, serious game e comunità di apprendimento nella didattica universitaria mista, online e in presenza. La pubblicazione si rivolge ai docenti universitari, in primo luogo negli ambiti dell’ingegneria gestionale e industriale, ma anche al personale non docente e a tutti coloro che sono interessati ai processi didattici.


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