Rispetto al coinvolgimento porto la mia esperienza di quando ero studentessa universitaria. C'erano docenti che coinvolgevano gli studenti ponendo delle domande nel corso della lezione ma poi le persone più introverse tendevano ad evitare di parlare e chi si faceva coinvolgere dal professore erano quelli che non erano particolarmente timidi o erano avvezzi a parlare in pubblico. Credo che la situazione sia la stessa anche oggi: ci possono essere studenti che non si sentono a loro agio a dover dire la loro davanti agli altri o che temono di dire una sciocchezza per cui forse la soluzione potrebbe essere quella di suddividere la classe in piccoli gruppi di discussione all'interno dei quali il docente si può inserire oppure no, promuovendo uno scambio tra pari che agevoli lo scambio di opinioni e di conoscenze.