Valutare e giudicare nel Debate
Section outline
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Aspetti pedagogici della valutazione e profilo del giudice: l’importanza educativa e gli obiettivi formativi della valutazione nel Debate, sia in ambito scolastico che extrascolastico; le caratteristiche e gli atteggiamenti propri del giudice di Debate.
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Analizzare e valutare i contenuti nel modello WSD - Argomentazioni e confutazioni: Analizzare e valutare i contenuti nel modello WSD - Argomentazioni e confutazioni:
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Valutare lo stile e la strategia. La valutazione olistica: i criteri di valutazione dello stile e della strategia; la valutazione verticale e la valutazione orizzontale-olistica di un Debate; la specificità della valutazione nel Debate competitivo.
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Gli strumenti della valutazione e la restituzione: l’annotazione di un dibattito; le rubriche, gli standard e gli strumenti del processo di valutazione del WSD; il valore educativo, le caratteristiche e le tecniche per formulare una buona e utile restituzione finale.
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Valutare il classroom debate: le diverse tipologie di applicazione del Debate curriculare (Classroom Debate) e la sua valutazione; gli obiettivi e gli strumenti della valutazione del Debate per l’insegnamento della disciplina trasversale di educazione civica; le schede di valutazione e le griglie di valutazione per il Classroom Debate.
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Oltre la competizione e le didattica: le possibili applicazioni del Debate regolamentato in diversi ambiti professionali e la relativa valutazione.
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